\u00c1ngel Delgado: <\/i><\/strong>\u201c Las reivindicaciones que cruzan a la sociedad son educaci\u00f3n gratuita, financiada con la nacionalizaci\u00f3n de los recursos naturales, fin al sistema de AFP, fin al c\u00f3digo laboral, proceso constituyente, por nombrar las m\u00e1s relevantes<\/em>, sin embargo<\/em>–\u00a0 prosigue –<\/span>\u00a0<\/span>hay algo m\u00e1s de fondo, hoy d\u00eda la contradicci\u00f3n es democracia vs neoliberalismo y se expresa en funci\u00f3n de un\u00a0<\/i><\/em>hecho concreto, se ha \u00a0visto que es imposible que se resuelva lo que est\u00e1n demandando los movimientos sociales y el movimiento estudiantil, chocan con una muralla que es la institucionalidad, \u00a0que se refunda con el patr\u00f3n de acumulaci\u00f3n despu\u00e9s del golpe militar, es una arquitectura dise\u00f1ada a la medida con el fin de evitar cualquier transformaci\u00f3n importante en lo econ\u00f3mico, lo que ha llevado a una crisis de representatividad y\u00a0 legitimidad del sistema, por lo que hoy d\u00eda resolver las demandas estructurales significa cambiar todo el andamiaje que se ha construido, significa comprender que la democracia formal no da el ancho para resolver nada, entonces hay que reformularla, una democracia que se haga responsable de las necesidades de la mayor\u00eda, de ah\u00ed que cobre sentido la tesis de ruptura democr\u00e1tica para entrar a un nuevo ciclo pol\u00edtico social.<\/i><\/p>\n SIC: \u00bfY en qu\u00e9 consiste la Ruptura Democr\u00e1tica?<\/strong><\/p>\n AD<\/strong>: \u201c<\/i>En este contexto lo que se busca es desarrollar 3 elementos que a nuestros ojos resultan centrales para el desarrollo de nuestro proyecto pol\u00edtico como una alternativa real -y no virtual o limitado a la mera consigna- de cara a los Pueblos de Chile, y que son ejes centrales de la estrategia de Ruptura Democr\u00e1tica para el actual per\u00edodo. <\/i><\/p>\n Estos son: la Acci\u00f3n Directa de Masas, el fortalecimiento de las organizaciones de masas -org\u00e1nica y pol\u00edticamente- que permitan avanzar en la multisectorialidad, y la incorporaci\u00f3n de lo institucional, que comprende el componente electoral.<\/i><\/p>\n Estos elementos se encuentran cruzados por la necesidad de desarrollar espacios de unidad program\u00e1tica entre las organizaciones de la izquierda revolucionaria, que nos permitan en un primer momento acumular parte de la fuerza pol\u00edtica y social desarrollada en estos a\u00f1os, servir de dique de contenci\u00f3n ante el desarrollo del proyecto estabilizador del sistema que representa la Nueva Mayor\u00eda \u00a0y visibilizar una alternativa pol\u00edtica que plantee un programa coherente que surja desde las demandas y problem\u00e1ticas del campo popular\u201d.<\/i><\/i><\/p>\n SIC: \u00bfCu\u00e1l es el \u00a0car\u00e1cter de la unidad \u00a0a la que se debe avanzar para implementar el dise\u00f1o de la Ruptura Democr\u00e1tica?<\/strong> AD:<\/strong> \u201cLo fundamental es lo program\u00e1tico, el trazado t\u00e1ctico-estrat\u00e9gico, es lo que nos va a permitir entendernos en t\u00e9rminos pol\u00edticos, es lo que nos va a permitir hacernos responsables del periodo, por ello desde la Izquierda Libertaria hemos generado esta tesis para compartirla y buscamos que, con las otras organizaciones hermanas, comencemos una discusi\u00f3n, comencemos a avanzar en conjunto en la conformaci\u00f3n de un Movimiento Pol\u00edtico Social amplio\u201d<\/i><\/p>\n SIC: \u00c1ngel \u00bfSe viene la instalaci\u00f3n del nuevo gobierno de Bachelet, cuales son las tareas que se proponen como movimiento estudiantil a la luz de las definiciones del Fel?<\/strong><\/p>\n AD<\/strong>:<\/strong> \u201cTenemos que producir un nuevo proyecto educativo, no basta s\u00f3lo ser contestatarios al gobierno, concebimos \u00a0un proyecto educativo liberador constituido desde los movimientos sociales, adem\u00e1s deberemos tener la capacidad de dialogar si es que se nos invita y distinguir las cosas buenas de las malas, no necesariamente todo lo que se presente ser\u00e1 malo y esto no quiere decir que estemos por apoyar a la nueva mayor\u00eda o a favor de lo que ellos est\u00e9n planteando, si no que en funci\u00f3n de lo que tendr\u00e1n que recoger a trav\u00e9s de lo que nosotros planteemos desde la movilizaci\u00f3n en las calles, pues la tarea que tienen es evitar cualquier transformaci\u00f3n estructural y por lo tanto va a tener que ceder ciertos elementos\u201d<\/i><\/p>\n \u201cComo movimiento estudiantil vamos a hacer eco en este periodo, que es necesario, nuevamente salir a la calle, la acci\u00f3n directa de masas tiene que estar, tenemos que seguir convergiendo con los sectores productivos y la izquierda de intenci\u00f3n revolucionaria y no s\u00f3lo con esta, sino que tambi\u00e9n con otros sectores que est\u00e1n planteando transformaciones y que no se conciben a s\u00ed mismos como revolucionarios, ac\u00e1 no le cerramos la puerta a nadie\u201d.<\/i><\/p>\n SIC: En este marco y vista la ambig\u00fcedad del programa de la Nueva Mayor\u00eda respecto a las reformas en educaci\u00f3n y considerando el perfil del gabinete especialmente en educaci\u00f3n \u00bfHasta cuando crees que durar\u00e1 Eyzaguirre en su puesto como Ministro de Educaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n
\n<\/i><\/p>\n
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